Проектирование и практическая реализация инновационных педагогических систем моделей школ жизнетворчества
Инновации в системе образования связаны с внесением изменений:
• в цели, содержание, методы и технологии, формы организации и систему управления;
• в стили педагогической деятельности и организацию учебно-познавательного процесса;
• в систему контроля и оценки уровня образования;
• в систему финансирования;
• в учебно-методическое обеспечение;
• в систему воспитательной работы;
• в учебный план и учебные программы;
• в деятельность учащегося и преподавателя.
[Нажмите на картинку, чтобы просмотреть материал полностью]
МОДЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ВЫПУСКНИКА ШКОЛЫ
Идеальных людей не бывает, как и людей, которые должны воспитывать в нас эти качества. Реальность и идеал – это разные вещи, но это не значит что к идеалу не стоит стремиться. Цель, реальность и будущность - это разные вещи и не нужно стремиться их совместить. Школа не может воспитать всех одинаково. Человек сам должен уметь воспитывать в себе нужные качества, а школа лишь помогает ему в этом
Школа должна стремиться развить положительные качества, а ученик уже сам выберет то, что ему необходимо в жизни.
[Нажмите на картинку, чтобы просмотреть материал полностью]
